舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPTPPT、投影仪、触摸屏(chùmōpíng)、手写笔
随着科技(kējì)发展日新月异
讲台(jiǎngtái)上,老师们可选的教具
也更新迭代、愈发(yùfā)智能
但山东95后地理老师袁晓(yuánxiǎo)
却因为写得(xiědé)一手漂亮的板书走红
到底什么样(shénmeyàng)的板书才能
让网友感叹“舍不得擦!” “堪比(kānbǐ)PPT!”
“这课45分钟怕是上不够吧(ba)?”
这是在(zài)讲地球的“三圈环流”
圆圆的(de)地球可是徒手画的↓↓↓
这是(zhèshì)清晰简洁的“冷暖锋交汇图”↓↓↓
这是(zhèshì)手绘的世界洋流分布图↓↓↓
还有讲解“气压梯度力(lì)”的示意图↓↓↓
怎么样?有没有唤醒文科生的记忆(jìyì)?
之所以选择(xuǎnzé)板书、板画
而不是(búshì)用PPT展示教学内容
可以自己一边(yībiān)在黑板上画
“一边让学生也跟着(gēnzhe)画”
帮助学生回忆知识、建立(jiànlì)空间感
在辅助理解(lǐjiě)的同时加深印象
漂亮的板书不是随手(suíshǒu)画出来的
袁晓会在自己的备课(bèikè)本上
先认认真真地将示意图画好(huàhǎo)
“备课本上的还(hái)更好看一点”
这位生于(shēngyú)1997年的年轻老师
会用镜头记录下工作生活的(de)点滴
从他的(de)视频中,可以看出
他对教学工作的(de)热情和用心
“学了六年(liùnián)师范,备了无数次课
就(jiù)为能在三尺讲台上侃侃而谈
这就是老师最高光的(de)时刻了”
“我绝对不允许我的学生(xuéshēng)
他的配文兼具教师的执着(zhízhuó)严谨
最让人感动的(de)一则视频
内容只有一张老照片(lǎozhàopiān)↓↓↓
袁晓的老师(lǎoshī)写给他的评语
袁晓自认 “没有拿到(nádào)好成绩”
老师还是用端正大气的字体(zìtǐ)写下
你(nǐ)将成为一个出类拔萃的学生”
袁晓给那段(nàduàn)视频配发的文字是:
“我从小就碰到了好老师(lǎoshī)
所以我也想当一名好老师(lǎoshī)”
因为漂亮的(de)板书“火出圈”之后
骄傲地夸赞(kuāzàn)自己的学生
“他们在(zài)笔记上画得比我好看!”
袁晓的板书和言语间对待学生(xuéshēng)的真诚
让网友们纷纷为他点赞(diǎnzàn):
也是(shì)好老师存在的意义
(来源(láiyuán):新华每日电讯微信公号)
PPT、投影仪、触摸屏(chùmōpíng)、手写笔
随着科技(kējì)发展日新月异
讲台(jiǎngtái)上,老师们可选的教具
也更新迭代、愈发(yùfā)智能
但山东95后地理老师袁晓(yuánxiǎo)
却因为写得(xiědé)一手漂亮的板书走红
到底什么样(shénmeyàng)的板书才能
让网友感叹“舍不得擦!” “堪比(kānbǐ)PPT!”
“这课45分钟怕是上不够吧(ba)?”
这是在(zài)讲地球的“三圈环流”
圆圆的(de)地球可是徒手画的↓↓↓
这是(zhèshì)清晰简洁的“冷暖锋交汇图”↓↓↓
这是(zhèshì)手绘的世界洋流分布图↓↓↓
还有讲解“气压梯度力(lì)”的示意图↓↓↓
怎么样?有没有唤醒文科生的记忆(jìyì)?
之所以选择(xuǎnzé)板书、板画
而不是(búshì)用PPT展示教学内容
可以自己一边(yībiān)在黑板上画
“一边让学生也跟着(gēnzhe)画”
帮助学生回忆知识、建立(jiànlì)空间感
在辅助理解(lǐjiě)的同时加深印象
漂亮的板书不是随手(suíshǒu)画出来的
袁晓会在自己的备课(bèikè)本上
先认认真真地将示意图画好(huàhǎo)
“备课本上的还(hái)更好看一点”
这位生于(shēngyú)1997年的年轻老师
会用镜头记录下工作生活的(de)点滴
从他的(de)视频中,可以看出
他对教学工作的(de)热情和用心
“学了六年(liùnián)师范,备了无数次课
就(jiù)为能在三尺讲台上侃侃而谈
这就是老师最高光的(de)时刻了”
“我绝对不允许我的学生(xuéshēng)
他的配文兼具教师的执着(zhízhuó)严谨
最让人感动的(de)一则视频
内容只有一张老照片(lǎozhàopiān)↓↓↓
袁晓的老师(lǎoshī)写给他的评语
袁晓自认 “没有拿到(nádào)好成绩”
老师还是用端正大气的字体(zìtǐ)写下
你(nǐ)将成为一个出类拔萃的学生”
袁晓给那段(nàduàn)视频配发的文字是:
“我从小就碰到了好老师(lǎoshī)
所以我也想当一名好老师(lǎoshī)”
因为漂亮的(de)板书“火出圈”之后
骄傲地夸赞(kuāzàn)自己的学生
“他们在(zài)笔记上画得比我好看!”
袁晓的板书和言语间对待学生(xuéshēng)的真诚
让网友们纷纷为他点赞(diǎnzàn):
也是(shì)好老师存在的意义
(来源(láiyuán):新华每日电讯微信公号)










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