小学生走进图书馆,开启一场特别的“书香之旅”
小学生走进图书馆,开启一场特别的“书香之旅”
小学生走进图书馆,开启一场特别的“书香之旅”长沙晚报掌上长沙7月4日讯(通讯员(tōngxùnyuán) 黎婧 付兰香 全媒体记者 陈良)7月3日,宁乡市玉潭街道实验(shíyàn)小学273班的同学们带着对知识的渴望,走进宁乡市图书馆,开启了一场特别(tèbié)的“书香之旅(zhīlǚ)”。
当日上午9时(shí),同学们走进图书馆,立刻被琳琅满目的(de)书籍吸引,迫不及待地穿梭于书架之间。很快,同学们都找到了自己喜欢的书籍,纷纷找地方坐下,开始看书。图书馆内(nèi),只(zhǐ)听见书页翻动(fāndòng)的沙沙声和偶尔的轻声惊叹(jīngtàn),仿佛时间都放慢了脚步,静静守护着这群求知若渴的少年。“这里的书比我们教室的图书角多好多(hǎoduō)啊!”一名同学小声感叹道,随后小心翼翼地捧起一本《昆虫记》,沉浸在法布尔笔下的奇妙世界。
阅读(yuèdú)时间之后,同学们在工作人员的(de)引导下,开始(kāishǐ)了图书馆探秘之旅。“同学们,你们知道吗?我们图书馆收藏了超过50万册图书,就像一座巨大的知识(zhīshí)宝库。”工作人员说。这么多的书怎么放?所以图书馆也有“布局奥秘”,比如从儿童阅览(yuèlǎn)区到古籍典藏室,每个区域都有独特的功能;最有特色的藏书是地方文献专区,这里的书籍记录着宁乡(níngxiāng)的历史变迁。同时,她还告诉(gàosù)同学们要如何爱护图书、文明阅读。
“最(zuì)老的书(shū)有多少岁了?”“哪一类(yīlèi)的书最多?”“一天能借多少本书?”“最长能借多久?”同学们踊跃提问,好奇的眼神中闪烁着求知的火花。
故事分享环节,图书馆的(de)蔡老师绘声绘色地讲述了一个新颖(xīnyǐng)的《龟兔赛跑》故事,引得同学们阵阵欢笑。随后,学生代表姜茗予(jiāngmíngyǔ)(jiāngmíngyǔ)自信地走上前台,分享《神话故事》。 “夸父追日的故事告诉我们,追求梦想需要坚持和勇气……”姜茗予清脆的声音在阅览室回荡,同学们听得入神,仿佛穿越到(dào)远古的神话世界。
玉潭街道实验小学相关负责人表示,这次(zhècì)研学活动(huódòng),不仅让孩子们领略了图书馆的魅力,更在他们心中播下了阅读的种子。
长沙晚报掌上长沙7月4日讯(通讯员(tōngxùnyuán) 黎婧 付兰香 全媒体记者 陈良)7月3日,宁乡市玉潭街道实验(shíyàn)小学273班的同学们带着对知识的渴望,走进宁乡市图书馆,开启了一场特别(tèbié)的“书香之旅(zhīlǚ)”。
当日上午9时(shí),同学们走进图书馆,立刻被琳琅满目的(de)书籍吸引,迫不及待地穿梭于书架之间。很快,同学们都找到了自己喜欢的书籍,纷纷找地方坐下,开始看书。图书馆内(nèi),只(zhǐ)听见书页翻动(fāndòng)的沙沙声和偶尔的轻声惊叹(jīngtàn),仿佛时间都放慢了脚步,静静守护着这群求知若渴的少年。“这里的书比我们教室的图书角多好多(hǎoduō)啊!”一名同学小声感叹道,随后小心翼翼地捧起一本《昆虫记》,沉浸在法布尔笔下的奇妙世界。
阅读(yuèdú)时间之后,同学们在工作人员的(de)引导下,开始(kāishǐ)了图书馆探秘之旅。“同学们,你们知道吗?我们图书馆收藏了超过50万册图书,就像一座巨大的知识(zhīshí)宝库。”工作人员说。这么多的书怎么放?所以图书馆也有“布局奥秘”,比如从儿童阅览(yuèlǎn)区到古籍典藏室,每个区域都有独特的功能;最有特色的藏书是地方文献专区,这里的书籍记录着宁乡(níngxiāng)的历史变迁。同时,她还告诉(gàosù)同学们要如何爱护图书、文明阅读。
“最(zuì)老的书(shū)有多少岁了?”“哪一类(yīlèi)的书最多?”“一天能借多少本书?”“最长能借多久?”同学们踊跃提问,好奇的眼神中闪烁着求知的火花。
故事分享环节,图书馆的(de)蔡老师绘声绘色地讲述了一个新颖(xīnyǐng)的《龟兔赛跑》故事,引得同学们阵阵欢笑。随后,学生代表姜茗予(jiāngmíngyǔ)(jiāngmíngyǔ)自信地走上前台,分享《神话故事》。 “夸父追日的故事告诉我们,追求梦想需要坚持和勇气……”姜茗予清脆的声音在阅览室回荡,同学们听得入神,仿佛穿越到(dào)远古的神话世界。
玉潭街道实验小学相关负责人表示,这次(zhècì)研学活动(huódòng),不仅让孩子们领略了图书馆的魅力,更在他们心中播下了阅读的种子。




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